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A través de este acuerdo, estudiantes de las carreras de Administración, Marketing y Contabilidad comenzarán a trabajar con el software de planificación de recursos empresariales (ERP) de Finnegans como parte de su formación curricular, lo que permitirá a más de 200 alumnos por año adquirir experiencia práctica con una herramienta real del mercado.
La iniciativa contempla también la realización de webinars abiertos a la comunidad educativa, contenidos sectoriales y otras actividades formativas, fortaleciendo el vínculo entre la educación superior y el mundo profesional.
En esta entrevista, Blas Briceño, CEO de Finnegans, comparte la visión detrás del acuerdo, los desafíos de la educación tecnológica y los próximos pasos para seguir potenciando el talento joven desde la economía del conocimiento.
Nuestro objetivo es seguir generando impacto positivo en el talento local mediante formación continua, actualizada y aplicada.»
¿Cuál es la visión de Finnegans al establecer esta alianza con la Universidad del Pacífico y por qué eligieron Paraguay para implementar este tipo de iniciativas?
Identificamos a la Universidad del Pacífico como una institución líder en Paraguay en las áreas curriculares que ofrecemos desde Finnegans, como parte de nuestro aporte a la capacitación de nuevos profesionales en la economía del conocimiento. Paraguay tiene los elementos necesarios para crecer aceleradamente en los próximos años, y creemos que podemos contribuir a ese desarrollo compartiendo nuestro conocimiento.
¿Qué rol creen que debe tener hoy el sector privado en la transformación del sistema educativo, especialmente en áreas como la tecnología y la gestión?
Las empresas estamos obligadas, por la velocidad de la innovación, a mantenernos permanentemente actualizadas y a generar nuevos conocimientos aplicados a los negocios. Por eso, somos actores necesarios en la formación continua de nuevos profesionales, así como de personas que ya están trabajando pero necesitan nuevas herramientas para desarrollarse mejor en entornos tecnológicos cambiantes.
Desde su experiencia, ¿cuáles son las principales brechas entre la formación académica y las demandas del mundo laboral que buscan cerrar con esta iniciativa?
En general, lo que a los nuevos profesionales les falta es la aplicación concreta de sus conocimientos en contextos productivos, así como comprender las dinámicas reales de trabajo. Aunque teóricamente conozcan los temas, la práctica es clave. Estar cerca de equipos de trabajo expertos marca una diferencia sustancial en su preparación.
¿Qué otros pasos proyectan a futuro para seguir fortaleciendo el desarrollo del talento local desde la tecnología y la educación?
Planeamos continuar con bootcamps, pasantías, cursos de actualización y más. Tenemos una agenda muy amplia a partir de estos primeros pasos, con el objetivo de seguir generando impacto positivo en la formación del talento local.
